Unidades no convencionales
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UNIDADES NO CONVENCIONALES
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Matemáticas
Trabajo individual y en equipo
Actividad
Este material didáctico está presentado como una tabla de dos columnas. En la primera columna deberán ser anotados los resultados de la medición de las distancias propuestas por la profesora medidas en pasos. En la segunda columna, estas mismas medidas deben ser expresadas en cuartas.
Sugerencia de uso
Este material didáctico puede utilizarse cuando se desea que los alumnos reflexionen acerca de las causas de las diferencias en las mediciones de las mismas longitudes. Las tablas así obtenidas también ponen en práctica las habilidades de registro de datos.
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Ivette
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