Snack Attack

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SNACK ATTACK

Sugerido por Michel Kaslin | Julio 8, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Cortometraje animado a través del cual es posible abordar diversas temáticas, por ejemplo, valores y antivalores, comportamiento social, análisis de personajes, entre otros.

Sugerencia de uso

Proyecta el MED “Snack Attack”. 

Solicita que vean el cortometraje con atención y, al terminar, pide que comenten de qué se trató y qué les gustó.

Guíalos para hacer un análisis de las características de los personajes que aparecieron. Pregunta lo siguiente:

·         ¿Cómo es la actitud de la ancianita y cómo es la del muchacho?

·         ¿Qué posición social refleja ella y cuál él?

·         ¿Cuál es la intención de ella y cuál la de él?

·         ¿Quién alienta una relación de lucha y quién una de alianza?

Anímalos a justificar sus respuestas haciendo énfasis en las características que aparecen de forma recurrente en los personajes de otras historias

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

1019-desarrolla-personajes-con-caracteristicas-que-los-identifican-intenciones-posicion-social-forma
Desarrolla personajes con características que los identifican (intenciones, posición social, forma de ser) y que mantienen relaciones de lucha y de alianza entre ellos, de acuerdo con esquemas recurrentes en otras historias.

Michel Kaslin Michel

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