Estrellita de oro

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ESTRELLITA DE ORO

Sugerido por Michel Kaslin | Julio 8, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo en equipo Trabajo individual
ODA (Objeto Digital de Aprendizaje)

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Cuento infantil de una versión graciosa de la Cenicienta; se incluye un video animado con la versión original. De igual manera, se presentan sugerencias didácticas para el docente sobre cómo trabajar el recurso con los alumnos, así como preguntas de evaluación y las respuestas sugeridas.

Sugerencia de uso

Proyecta el MED “Estrellita de oro”.

Guía una lectura grupal del texto.

Al terminar, pide que expliquen qué hechos guardan similitud con el cuento de la Cenicienta.

Solicita que, de forma individual, elaboren en su cuaderno una tabla en la que registren la secuencia causal de los acontecimientos que leyeron. Indica que deben partir de la situación problemática que surgió en la trama.

Anímalos a intercambiar su trabajo con el de un compañero para que interpreten sus secuencias y valoren si se advierte la causalidad.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

1018-plantea-una-historia-con-una-secuencia-causal-de-acontecimientos-que-parten-de-una-situacion-pr
Plantea una historia con una secuencia causal de acontecimientos que parten de una situación problemática inicial y desembocan en su solución o en el fracaso de los personajes. Toma como modelo situaciones y tramas conocidas, pero les aporta elementos originales.

Michel Kaslin Michel

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