El niño que gritó ¡lobo!

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EL NIÑO QUE GRITÓ ¡LOBO!

Sugerido por Michel Kaslin | Julio 8, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo en equipo
ODA (Objeto Digital de Aprendizaje)

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Fábula tradicional de Esopo. Se incluyen sugerencias didácticas para el docente sobre cómo trabajar el recurso con los alumnos, así como preguntas de evaluación y las respuestas sugeridas.

Sugerencia de uso

Proyecta el MED “El niño que gritó ¡lobo!”.

Pide que se reúnan en parejas y lean la fábula. Indica que presten atención al espacio en el que se desarrollan los hechos.

Solicita que dibujen en una hoja el escenario en el que se imaginan que trancurrió la historia y, en la parte de atrás, lo describan de la forma más detallada posible.

Invita a cada pareja a pasar al frente para exponer y describir su dibujo. Pide al resto del grupo que identifiquen similitudes y diferencias con el propio. 

En plenaria, anímalos a comentar cómo identificaron determinados elementos del escenario y qué fragmentos del texto les ayudo en ello. 

Compartir MED en classroom:

Este MED se usa en estas planeaciones:

1030-describe-los-espacios-en-que-se-desarrolla-la-historia-y-los-relaciona-con-las-caracteristicas-
Describe los espacios en que se desarrolla la historia y los relaciona con las características de los personajes y el tipo de hechos que ahí ocurren (bosque, castillo, celda, etcétera)

Michel Kaslin Michel

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