Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es identificar la capacidad de un recipiente. Se presentan diferentes actividades en las que el alumno deberá diferenciar entre los objetos que tienen capacidad
Sugerencia de uso
De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “La capacidad”.
Reúne a los estudiantes en equipos y proporciónales una copia del MED. Pide que observen su contenido.
Lee en voz alta la primera instrucción. Después, enlista las características que tienen los recipientes que con capacidad.
Continúa leyendo en voz alta el resto de las instrucciones y bríndales un tiempo considerado para que respondan las preguntas.
Indica que compartan sus respuestas con otras parejas y las comenten.
Revisen de manera grupal las respuestas y solicita que realicen correcciones en caso de ser necesario. Apóyalos si lo requieren.
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