¿Mayor, menor o igual?

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¿MAYOR, MENOR O IGUAL?

Sugerido por Sandra Cara | Julio 2, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es identificar los símbolos de mayor que, menor que e igual. El material consta de nueve páginas, cada una contiene una pareja de números. El estudiante deberá colorear el símbolo correspondiente.

Sugerencia de uso

 De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “¿Mayor que, menor que o igual?”.

 Organiza a los estudiantes en equipos y proporciónales un juego de copias.

 Indícales que observen el contenido del material. Deberán identificar los símbolos de mayor que, menor que e igual.

Pide que se repartan el material entre los integrantes del equipo, comparen las cantidades y coloreen el símbolo correspondiente.

 Una vez que finalicen, solicita que comparen sus respuestas con otros compañeros y las verifiquen.

Monitorea que todos los equipos realicen la actividad de la manera indicada. Apoya a quienes lo requieran

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Este MED se usa en estas planeaciones:

667-lee-escribe-y-ordena-numeros-naturales-hasta-1-000
Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

Sandra Cara Sandra

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