Este MED está formado por un instructivo que detalla la actividad presentada por la planeación de referencia, en él se insta a los alumnos a organizarse en parejas para resolver una multiplicación sencilla de forma mental.
Sugerencia de uso
Como en otras ocasiones, este MED permite conjuntar la práctica de habilidades de lectura y comprensión con las habilidades lógico-matemáticas, de tal forma que para llevar a cabo la actividad los miembros de la pareja deben concertar.
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