TABLA DEL 100

Material imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es identificar el número faltante de una secuencia del 1 al 100. Se presenta la tabla del 100 con números faltantes, en su lugar se ubican iconos de diferentes imágenes. El alumno deberá escribir el número que se relacione con la imagen.

 De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Tabla del 100”.

 Proporciona una copia del MED a cada estudiante y pide que observen con atención el contenido del material. Oriéntalos a que se percaten que faltan números y que en su lugar hay diferentes imágenes.

 Indícales que escribirán los números correspondientes a cada imagen, para ello deberán continuar la secuencia numérica de uno en uno hasta el 100.

 Realicen de manera grupal el primer reactivo, pide a los estudiantes que mencionen en voz alta, de manera consecutiva, la primera fila de números, enseguida pregunta qué número debe ir en el lugar de la imagen de la flor.

 Después, solicita que localicen la imagen de la flor en el costado derecho y escriban dentro del recuadro el número correspondiente.

 Pide que realicen el resto de los reactivos siguiendo el método anterior.

Monitorea que todos los estudiantes realicen la actividad de la manera indicada. Apoya a quien lo solicite.

 Revisa de manera grupal las respuestas y solicita que realicen correcciones en caso de haber tenido respuestas erróneas.

Compartir MED en classroom:

Etiquetas:
#identificar #faltante