Cómo y dónde aplicar el mínimo común múltiplo a problemas
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CÓMO Y DÓNDE APLICAR EL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO A PROBLEMAS
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Video
Recurso consistente en un video donde se describe un problema de autobuses que salen a la misma hora y que se vuelven a encontrar a una hora distinta. Expone la resolución utilizando el concepto de mínimo común múltiplo.
Sugerencia de uso
Proyecta a los alumnos el MED “Cómo y dónde aplicar el mínimo común múltiplo a problemas”, sin proyectar la resolución.
Discute con los estudiantes opiniones para llegar al resultado.
Finalmente, proyecta la respuesta correcta y discute sus opciones con la presentada en el video.
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Sandra
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