Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es ubicar de manera espacial el camino correcto de un laberinto. Se presenta un contexto donde un líquido debe llegar primero a uno de varios vasos, alrededor hay diversos caminos largos y cortos. El alumno debe colorear el más corto.
Sugerencia de uso
De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “¿Cuál vaso se llena primero?”.
Organiza a los estudiantes en parejas y proporciónales una copia del MED a cada uno. Pídeles que observen el contenido del material.
Lee en voz alta el título de la actividad e indica que identifiquen el vaso que se llenaría primero, para conocer la respuesta, deberán trazar con su dedo los caminos de cada vaso. Advierte a los estudiantes que algunos caminos tienen obstruidas las salidas.
Una vez que estén seguros de la respuesta, indícales que coloreen el camino correcto.
Solicita que compartan su actividad con otras parejas y expliquen la manera en que llegaron a la respuesta.
Monitorea que todos los estudiantes realicen la actividad de la manera indicada. Apóyalos en caso de ser necesario.
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