Midamos líquidos

MIDAMOS LÍQUIDOS

Sugerido por Mariana Rodríguez | Junio 12, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video interactivo cuyo objetivo principal es mostrar la capacidad de diferentes recipientes. Se representan distintos planteamientos donde se comparan con ilustraciones las capacidades de diversos recipientes

Sugerencia de uso

Explica a los estudiantes que repasarán el concepto de capacidad.

Proyecta el MED “Midamos líquidos” y pide que presten mucha atención al video.

A partir del segundo 15, solicita a los estudiantes que participen de manera activa en las preguntas realizadas durante el video.

Al finalizar el video, realiza preguntas al respecto y reflexionen sobre el ejercicio expuesto a partir del minuto 3:10.

Plantea de manera grupal una solución diferente a la proporcionada en el video. Otra respuesta podría ser crear una instrumento de medida para repartir el líquido.

Monitorea que todos los estudiantes participen de manera activa.

Brinda un espacio para que los alumnos expresen sus dudas y comentarios

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

509-estima-compara-y-ordena-longitudes-pesos-y-capacidades-directamente-y-en-el-caso-de-las-longitud
Estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario.

Mariana Rodríguez Mariana

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