Tarjetas con ejemplos de palabras homófonas.
Sugerencia de uso
Repartir las hojas para que los alumnos recorten las tarjetas con el contenido sobre las palabras homófonas. Explica que este recurso se encuentra dividido en dos partes: con imágenes y textos que presentan el uso de estas palabras.
Señala que examinen cada una de las tarjetas para que comenten en una plenaria cada uno de los ejemplos, sobre todo las oraciones en las que se emplean las palabras homófonas.
Menciona que escriban cinco oraciones con las palabras de las tarjetas, también con imágenes o dibujos que hagan para ilustrar su trabajo.
Revisa, con todo el grupo, que las frases estén bien escritas, sin faltas de ortografía, y que todo el grupo intercambie opiniones sobre la tarea que se realizó en esta clase.
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