Tarjetas recortables para formar palabras y oraciones.
Sugerencia de uso
Reparte las tarjetas a los alumnos para que ordenen las palabras y lean en voz alta las oraciones. Indica que, después, van a realizar la misma actividad pero mezclando las tarjetas, con el fin de tener otras frases.
Pregunta:
Añade que compartan su trabajo con el resto del grupo, para que todos las conozcan y las lean en la clase. Menciona que peguen las frases en el cuaderno e identifiquen los elementos de cada una.
Comenta que usen el diccionario si tienen alguna duda sobre el significado de las palabras, además de que es su herramienta de apoyo para corregir la ortografía.
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