¿Cómo se estudia la historia?

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¿CÓMO SE ESTUDIA LA HISTORIA?

Sugerido por Michel Kaslin | Mayo 31, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo en equipo Trabajo individual
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video animado en el que se explican los aspectos más importantes que deben tomarse en cuanta para estudiar sucesos históricos. Entre ellos, se enuncia la clasificación de las fuentes de información.

Sugerencia de uso

Proyecta el MED “¿Cómo se estudia la historia?”. Muestra desde el inicio hasta el minuto 1:35, pues es la información respecto al tema de inicio.

Pide a los alumnos que vean el video con atención para que identifiquen cómo se clasifican las fuentes de información y cuál es su importancia en el estudio de la historia.

Al terminar el video, anímalos a explicar lo que entendieron. Asegúrate de que retomen la clasificación de fuentes de información que se presenta: materiales, orales, escritas y artísticas, así como primarias y secundarias.

Solicita que realicen en su cuaderno un esquema en el que registren dicha clasificación y agreguen ejemplos de cada una.

Si lo consideras pertinente, repite el video para que los alumnos retomen en su esquema lo que consideren relevante

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

1001-para-presentar-la-exposicion-recopila-informacion-de-diversas-fuentes-orales-o-escritas-para-pr
Para presentar la exposición Recopila información de diversas fuentes (orales o escritas) para preparar una exposición.

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