Medidas de tiempo

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MEDIDAS DE TIEMPO

Sugerido por Sandra Cara | Mayo 26, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica

Estimula principalmente las inteligencias:


Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es identificar las principales medidas de tiempo. Al inicio se presenta un breve descripción de las medidas de tiempo. Continúa con dos actividades, en la primera se cuestiona la información explicada en el inicio y en la segunda tienen que relacionar las medidas de tiempo con sus equivalencias.

Sugerencia de uso

De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Medidas de tiempo”. Proporciona una copia del MED a cada estudiante.

Lee en voz alta el texto que se encuentra en la parte superior de la página y pide a los alumnos que sigan la lectura.

Al finalizar la lectura, realiza preguntas sobre la duración de los lapsos de tiempo, por ejemplo:

  • ¿Cuántos días tiene una semana?
  • ¿Cuántos meses tiene un año?
  • ¿Cuántas horas tiene un día?

Monitorea que todos tengan claro la duración temporal de los lapsos.

Enseguida, lee en voz alta cada pregunta y pide a los alumnos que escriban la respuesta sobre las línea. Proporciona un tiempo razonable.

Después, indica que realicen la última actividad que consiste en unir con líneas lapsos de tiempo con sus equivalencias.

Revisa de manera individual la actividad de cada alumno. Apoya a quien lo requiera.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

662-estima-compara-y-ordena-eventos-usando-unidades-convencionales-de-tiempo-dia-semana-mes-y-ano
Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

Sandra Cara Sandra

Etiquetas:
#tiempo #medida

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