Qué desorden: Múltiplos

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QUÉ DESORDEN: MÚLTIPLOS

Sugerido por Sandra Cara | Mayo 26, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Actividad Multimedia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Actividad interactiva multimedia cuyo objetivo principal es practicar la tabla de multiplicar del 10. El alumno deberá arrastrar los resultados hacia las multiplicaciones que correspondan. Al finalizar la actividad, se muestra la serie numérica de 10 en 10 hasta el 100.

Sugerencia de uso

Recupera saberes previos, pide a un estudiante que pase a escribir en el pizarrón una serie numérica de 10 en 10 hasta el 100. El resto del grupo revisará si la secuencia es correcta. En caso de ser necesario, indicarán las correcciones.

Pide a los estudiantes que observen las terminaciones de los números. Oriéntelos a que identifiquen que las terminaciones son 0.

Dirígete al salón de cómputo y solicita a los alumnos que accedan, de manera individual, al MED “Qué desorden: Múltiplos”.

Indica que hagan clic en el botón “Jugar”, pide que presten mucha atención a la instrucción inicial y visualicen la secuencia numérica. Enseguida, solicita que arrastren el resultado correcto a cada multiplicación.

Oriéntalos a que identifiquen la secuencia de 10 en 10 de los resultados.

Monitorea que todos los alumnos realicen la actividad de manera correcta. Apóyalos de ser necesario.

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ARCHIVOS

arbolabc.com

Este MED se usa en estas planeaciones:

666-resuelve-problemas-de-multiplicacion-con-numeros-naturales-menores-que-10
Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Sandra Cara Sandra

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