Situación que describe un problema en la vida escolar de Julia. Se incluyen preguntas para discusión al finalizar la lectura.
Sugerencia de uso
Proyecte la situación problemática de Julia. Pida a sus alumnos que la lean en voz baja, a continuación lean en voz alta (ya sea que usted lee o pide a un voluntario o varios que lean). Con la situación aún siendo proyectada, haga las preguntas adjuntas para discutir la lectura y checar comprensión. Aproveche para explicar palabras que pudiesen ser desconocidas para ellos.
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