ENCUENTRA EL ERROR

Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es identificar errores en las operaciones. Cada reactivo consta de una suma o resta con resultados erróneos. Los estudiantes deberán identificar que los signos están erróneos y reescribir la operación de manera correcta.

Escribe en el pizarrón una operación con su respectivo resultado donde el signo esté erróneo. Por ejemplo:

• 24 – 15 = 39

Pide a los a estudiantes que observen con atención la operación, enseguida pregúntales si la operación es correcta. Los alumnos deberán determinar que el resultado es incorrecto.

Solicita que identifiquen qué elemento cambiarían para obtener ese resultado. Oriéntalos a que reflexionen que si cambian el signo, la operación estaría correcta.

Pide a un estudiante que pase al pizarrón a cambiar el signo y verifique que sea correcta.

De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Encuentra el error”.

Proporciona una copia del MED a cada estudiante y pide que observen el contenido. Oriéntalos a que observen que todas las operaciones tienen resultados erróneos.

Retoma la actividad anterior, pregúntales cuál fue el error de la operación escrita anteriormente en el pizarrón. Sugiere que revisen si el signo es correcto, para ello, pide que junto a cada reactivo reescriban la operación cambiando el signo y verifiquen el resultado.

Revisen de manera grupal las respuestas. Concluyan que todos los signos estaban erróneos.

Reflexionen acerca de prestar la suficiente atención a un planteamiento matemático.

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#suma #resta #signo