Cuento veloz

CUENTO VELOZ

Sugerido por Sandra Becerril | Mayo 13, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Actividad Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Organizador gráfico para escribir sobre las principales acciones que tienen lugar en el cuento infantil Caperucita Roja. Entre las preguntas que se presentan están: el nombre de los personajes que aparecen en el cuento, qué dificultad tuvo el personaje principal y cómo lo resolvió, y un espacio para hacer un dibujo sobre la historia.

Sugerencia de uso

Imprime y ordena el material de trabajo para su posterior entrega. En sesión entrega el material a cada alumno y explica que a partir del cuento de Caperucita Roja deben responder las preguntas que se presentan. Lee en voz alta las preguntas que deben contestar y verifica que todos hayan entendido qué deben hacer. Monitorea el desarrollo de la actividad y aclara posibles dudas. 
Una vez que la mayoría concluya con el trabajo, pide que se reúnan en parejas para que compartan sus respuestas y verifiquen que sean las correctas. Los alumnos pueden dialogar entre ellos sobre el cuento. Posteriormente pide que en plenaria respondan lo siguiente:

  • ¿Qué pregunta te pareció difícil de responder? ¿por qué?

Dialoguen en plenaria las respuestas. Pide que pasen al frente para que muestren el dibujo que hicieron sobre la historia. 
 

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ARCHIVOS

  • Cuento_veloz.pdf
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Este MED se usa en estas planeaciones:

449-dicta-y-reescribe-cuentos-conocidos-mezclando-anecdotas-y-personajes-con-imagenes-y-texto
Dicta y reescribe cuentos conocidos mezclando anécdotas y personajes, con imágenes y texto.

Sandra Becerril Sandra

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