Del más al menos pesado

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DEL MÁS AL MENOS PESADO

Sugerido por Mariana Rodríguez | Mayo 12, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es ordenar objetos según su peso. Comienza con la contextualización de una niña comparando el peso de diferentes frutas, prosigue con preguntas y ejercicios respecto a los resultados que proporciona el personaje de la niña, al finalizar la actividad, el alumno deberá ordenar las frutas de la menos a la más pesada.

Sugerencia de uso

  1. De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Del más al menos pesado”. Lee en voz alta la instrucción 1 junto con la historieta y pide a los estudiantes sigan la lectura en voz alta. Después, menciónales que el aguacate también es conocido como “palta”.
  2. Enseguida, lee en voz alta los incisos a y b y pide que escriban sus respuestas con base en lo que hicieron en la actividad anterior.
  3. Para el inciso c, pide que encierren en un círculo la fruta más pesada, tomando como base la información proporcionada en la historieta de arriba.
  4. Indica que en grupo ordenen los tres frutos que aparecen en la actividad, del menos al más pesado.
  5. Revisa que todos los estudiantes participen, apóyalos de ser necesario.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

509-estima-compara-y-ordena-longitudes-pesos-y-capacidades-directamente-y-en-el-caso-de-las-longitud
Estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario.

Mariana Rodríguez Mariana

Etiquetas:
#medidas #peso

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