Comparación de peso

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COMPARACIÓN DE PESO

Sugerido por Mariana Rodríguez | 12 de Mayo de 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Actividad

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:

Actividad interactiva cuyo objetivo principal es comparar pesos de objetos. Se presentan diferentes parejas de objetos para comparar con pesos evidentemente distintos. El alumno deberá seleccionar el objeto que señale la instrucción que se encuentra en la parte superior de la pantalla.

Sugerencia de uso

  1. Dirígete al salón de cómputo y pide que accedan de manera individual al MED “Comparación de peso”.
  2. Solicita a los estudiantes que describan el contenido de la actividad interactiva. Oriéntalos a que se percaten de la diferencia de peso entre ambos objetos.
  3. Explícales que deberán leer atentamente la instrucción que se encuentra en la parte superior de la pantalla y seleccionarán el objeto más o menos pesado, según se indique.
  4. Sugiere que visualicen el tamaño real de los objetos que se presentan y que también tomen en cuenta sus características físicas como el material del que están hecho. Menciónales que los objetos hechos de metal y madera son más pesados que los de plástico, por ejemplo.
  5. Monitorea que todos los estudiantes realicen de manera correcta la actividad, apóyalos de ser necesario.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

509-estima-compara-y-ordena-longitudes-pesos-y-capacidades-directamente-y-en-el-caso-de-las-longitud
Estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario.

Mariana Rodríguez Mariana

Etiquetas:
#peso #medida #comparacion

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