Sopa de cuentos

SOPA DE CUENTOS

Sugerido por Sandra Becerril | Mayo 7, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Se presenta una sopa de letras que contiene los nombres de distintos personajes de cuentos infantiles: Caperucita, Cerditos, Gretel, Pinocho, Hansel, Ricitos de oro. Al terminar esta actividad, se hace la segunda parte que consiste en escribir una nueva palabra a partir de la letra inicial de cada uno de los nombres que se enlistan en la sopa de letras.

Sugerencia de uso

Previo a la sesión, imprime el material de trabajo. En sesión entrega el material a cada alumno. Explica que deben encontrar todas las palabras que están escondidas en la sopa de letras y que posteriormente deben hacer la segunda parte que consiste en escribir otra palabra con la misma letra inicial de cada una de las palabras enlistadas en la sopa de letras. Puedes escribir en el pizarrón el siguiente ejemplo: Ricitos / Rosa. Una vez que han quedado claras las instrucciones pide que comiencen la actividad. Monitorea el trabajo para aclarar posibles dudas. Al terminar la actividad, pide que contesten las siguientes preguntas:

  • ¿A qué cuentos pertenecen los personajes que se enlistan en la sopa de letras?
  • ¿Qué cuento de ellos es tu favorito? ¿Por qué?

Comenten las respuestas. Pide que pasen al pizarrón a escribir las palabras que escribieron a partir de los nombres. También pide que usen esas palabras en una frase. Pueden escribir la frase en el pizarrón o solo comentarlo. 
 

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ARCHIVOS

  • Sopa_cuentos.pdf
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Este MED se usa en estas planeaciones:

449-dicta-y-reescribe-cuentos-conocidos-mezclando-anecdotas-y-personajes-con-imagenes-y-texto
Dicta y reescribe cuentos conocidos mezclando anécdotas y personajes, con imágenes y texto.

Sandra Becerril Sandra

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