Los lobos que vinieron a cenar
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LOS LOBOS QUE VINIERON A CENAR
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual
Actividad Video
La ovejita Estofado y el lobo se han convertido en los mejores amigos. Pero será complicado hacer comprender al mundo esta insólita amistad. Como cuando la ovejita invita a sus amigos a jugar a casa y estos huyen despavoridos al ver al lobo. O como cuando el lobo invita a sus amigos a cenar y tiene que recordarles, una y otra vez, que la ovejita no es la cena. ¿Entenderá algún día el mundo que un lobo y una ovejita pueden ser amigos?
Sugerencia de uso
Previo a la proyección del cuento, realiza las siguientes preguntas como preámbulo a la historia:
- ¿Un lobo y una ovejita pueden ser amigos? ¿Por qué?
- ¿Tú serías amigo de un lobo? ¿Por qué?
Conversar en plenaria las respuestas y posteriormente proyecta el video. Al finalizar, pide a los alumnos que comenten sobre la historia, para ello realiza las siguientes preguntas:
- ¿Estofado y el lobo son grandes amigos?
- ¿Esta amistad la entienden los animales del bosque? ¿Por qué?
- ¿Los demás animales aceptan ser amigos del lobo?
- ¿Los amigos del lobo aceptan a Estofado como amiga?
- ¿Qué sucede al final? ¿Logran ser todos amigos?
- ¿Te gustó el cuento? ¿Por qué?
Dialoguen las respuestas. Guía la conversación a reflexionar sobre los estereotipos y sobre como no todo es lo que parece
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Sandra
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