Los nativos de la región Chesapeake: Introducción

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LOS NATIVOS DE LA REGIÓN CHESAPEAKE: INTRODUCCIÓN

Sugerido por Michel Kaslin | 27 de Abril de 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo en equipo Trabajo individual
ODA (Objeto Digital de Aprendizaje)

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Texto informativo en el que se describe a algunos grupos nativos Chesapeake y el rol de desempeñaron en la historia. Se incluyen sugerencias didácticas para el docente sobre cómo trabajar el recurso con los alumnos, así como preguntas de evaluación y las respuestas sugeridas.

Sugerencia de uso

Proyecta el MED “Los nativos de la región Chesapeake: Introducción”.

Lee el texto en voz alta. Procura tener a la mano un mapa mural para que muestres los lugares que se mencionan, de modo que resulte más significativo para los alumnos.

En plenaria, comenten lo que entendieron del texto y si les pareció interesante. Anímalos a justificar sus respuestas.

Solicita que se reúnan en equipos y elaboren una ficha temática en la que incluyan la información más relevante de la lectura.

Mientras desarrollan la actividad, mantén la proyección del recurso para que lean la información las veces necesarias.

Invítalos a intercambiar su ficha temática con la de otros equipos para que identifiquen si pueden retomar algo para complementar la propia. 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

981-decide-cual-es-la-informacion-relevante-segun-el-proposito-de-estudio-o-busqueda-y-cuales-pueden
Decide cuál es la información relevante según el propósito de estudio o búsqueda, y cuáles pueden ser los recursos pertinentes para registrarla: diagramas con rótulos, listas, fichas temáticas, etcétera.

Michel Kaslin Michel

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