La historia del ferrocarril

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LA HISTORIA DEL FERROCARRIL

Sugerido por Michel Kaslin | Abril 21, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo en equipo Trabajo individual
Actividad

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Lectura corta infantil que habla sobre la invención del ferrocarril. Se incluye un juego interactivo de cinco preguntas para que los alumnos pongan en práctica su comprensión del texto.

Sugerencia de uso

Previo a la actividad, pide a la mitad del grupo que salga un momento del salón. Enseguida, proyecta el MED “La historia del ferrocarril” a los alumnos que permanecieron en él.

Antes de leer, indica que tomen notas sobre lo que les parezca más importante del texto, después, léelo en voz alta. Haz pausas para que los alumnos tengan tiempo suficiente para tomar sus notas.

Una vez que terminen, haz pasar al salón al resto del grupo y pide que cada alumno ceda sus notas a uno de sus compañeros que ingresaron.

Dirígete al juego que se incluye al final del MED. Explica que conforme presentes cada pregunta, los alumnos que permanecieron fuera del salón deberán recurrir a las notas de sus compañeros para mencionar cuál es la respuesta correcta.

Al termino del juego, solicita que comenten si en las notas de sus compañeros se registró la información necesaria para responder las preguntas. De este modo, podrán validar si dichas notas se elaboraron correctamente o requieren mayor puntualidad.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

980-escribe-notas-personales-para-conservar-informacion-de-interes-al-leer
Escribe notas personales para conservar información de interés al leer.

Michel Kaslin Michel

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