Ejemplar dedicado a presentar las características y forma de vida de los osos panda. Cada artículo presenta una estructura sencilla de modo que los niños puedan identificar las características del texto informativo.
Sugerencia de uso
Sentar a los niños frente a la pantalla y reproducir la revista. Leer para ellos la información de cada artículo. Se recomienda que, al finalizar la lectura, pregunte a los niños: “¿Cuál es el título? ¿Qué información da? ¿Ya conocían esa información?, etc. Invitar a los niños a decir si la información es similar a la de los cuentos o fábulas, y por qué.
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