ME DIBUJO

A partir de un texto formado por versos, se explica cómo ir dibujando cada parte del cuerpo. También aparece un gráfico, compuesto de una serie de apartados, para escribir en cada uno alguna de las características que nos identifican.

Previo a la sesión, imprime el material de trabajo y ordénalo para la entrega. En sesión entrega un juego de hojas a cada alumno e indica qué van a realizar un dibujo de sí mismos y para ello será necesario seguir las indicaciones que aparecen en el texto. Puedes leerlo en voz alta de manera pausada, para que vayan visualizando cómo deben hacer el dibujo. Posteriormente indica que también deben responder a las preguntas. Verifica que todos hayan entendido las indicaciones. Monitorea la actividad y aclara cualquier duda. 

Cuando terminen el trabajo, pide que se reúnan en parejas para que intercambien sus repuestas y observen los dibujos. Motiva a que comenten sobre el trabajo y para que traten de hacerse preguntas que tengan que ver con sus gustos y aficiones. Al finalizar, indica que peguen las hojas en el cuaderno. 
 

Compartir MED en classroom:

Etiquetas:
#Español #Cómo soy #Actividad cómo soy #Actividad dibujo #Así soy