Este recurso didáctico es un instructivo en el que se detalla la forma de proceder para participar en una actividad en la que los alumnos deben hacer cálculos mentales y dirigirse a un sitio en especial de acuerdo al resultado que obtuvieron.
Sugerencia de uso
Este MED es muy utilizable cuando deseamos cubrir dos partes del aprendizaje esperado, que en este caso es el cálculo mental y la determinación de mayor que o menor que de un número comparado con otro número.
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