Estrategias para multiplicar

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ESTRATEGIAS PARA MULTIPLICAR

Sugerido por Sandra Cara | Abril 19, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Infografía

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Infografía cuyo objetivo principal es explicar la multiplicación. Se presentan cuatro descripciones con sus respectivos ejemplos ilustrados sobre la función de la multiplicación.

Sugerencia de uso

1.Indaga con los estudiantes si saben qué es una multiplicación y si conocen su símbolo. Escríbelo en el pizarrón

2.De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Estrategias para multiplicar”. Proporciona una copia del MED a cada estudiante y pide que presten atención al primer ejemplo.

3.Explica a los estudiantes que la multiplicación es sumar varias veces un mismo número. Ejemplifica con una suma iterada y su representación mediante la multiplicación, por ejemplo:

3 + 3 + 3 + 3

4 veces 3    à    4 x 3

4.Pide a los estudiantes que proporcionen más ejemplos similares al anterior.

5.Continúa con el siguiente ejemplo del MED. Explica que un conjunto de elementos agrupados puede contarse de manera rápida por medio de una multiplicación. Pide que presten atención al conjunto de puntos del ejemplo y cuenten el número que hay en la primera columna y en la primera fila. Indícales que al resolver esta multiplicación tendrán el resultado total, sin tener que contar uno a uno los puntos.

6.Pide a los estudiantes que analicen los siguientes dos ejemplos y los expliquen. Apóyalos señalando que la multiplicación consiste en sumar varias veces una misma cantidad.

Indica que peguen la hoja del MED en su cuaderno para que la consulten cuando lo requieran.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

666-resuelve-problemas-de-multiplicacion-con-numeros-naturales-menores-que-10
Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Sandra Cara Sandra

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