El alumno puede ver diferentes fenómenos de la vida cotidiana y clasificarlos en cambios físicos y químicos de acuerdo a su composición y comportamiento.
Sugerencia de uso
Competencias que se favorecen: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
Aprendizaje esperado: Identificar las características de un cambio fisico y químico.
Actividad:
1) El docente proyecta el vídeo de "cambios fisicos y quimicos"
2) el alumno retoma las ideas mas importantes del vídeo en un cuadro comprativo.
3) se socializan las respuestas del cuadro comparativo.
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