Diferentes líneas

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DIFERENTES LÍNEAS

Sugerido por Mariana Rodríguez | Abril 17, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es identificar la longitud de diferentes tipos de líneas. Se muestran tres tipos de líneas: una línea quebrada, otra recta y otra curva. El alumno deberá determinar qué línea tiene mayor longitud.

Sugerencia de uso

1.De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Diferentes líneas”. Proporciona una copia del MED a cada estudiante y pide que describan le contenido.

2.Pregunta a los estudiantes qué tipo de líneas observan; guíalos a contestar “una línea quebrada, otra recta y otra curva”. Después, plantea de manera general la siguiente pregunta:

  • Si estirarán las tres líneas, ¿cuál sería la más larga?, ¿por qué?

Escucha atentamente las respuestas de los estudiantes. Enseguida, proporciona hilo y pide que midan cada línea contorneándola.

Compartan en grupo las respuestas de los estudiantes y concluyan cuál de las tres líneas fue la más larga.

Reflexiona con los alumnos acerca de la medición de objetos curvos. Explícales que existe la cinta métrica, un instrumento que es flexible para medir líneas curvas como la cintura de una persona.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

509-estima-compara-y-ordena-longitudes-pesos-y-capacidades-directamente-y-en-el-caso-de-las-longitud
Estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario.

Mariana Rodríguez Mariana

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