Aula abierta de matemáticas

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AULA ABIERTA DE MATEMÁTICAS

Sugerido por Michel Kaslin | Abril 14, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Matemáticas
Trabajo individual
Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


El archivo contiene 26 ejercicios y el procedimiento para resolverlos. Si el grupo es mayor al número de ejercicios, añade tantos sean necesarios para que cada alumno tenga un ejercicio asignado. Si el tiempo es reducido, elige a algunos para llevar a cabo la actividad.

Sugerencia de uso

Toma ejercicios del PDF que incluyan tanto proporcionalidad directa como proporcionalidad inversa y pide a los alumnos que pasen a resolverlos al pizarrón. Asegúrate de tener un ejercicio para cada alumno y que al resolverlo expresen algebraica, tabular y/o gráficamente (según sea el caso) la solución.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

2257-analiza-y-compara-situaciones-de-variacion-lineal-y-proporcionalidad-inversa-a-partir-de-sus-re
Analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa, a partir de sus representaciones tabular, gráfica y algebraica. Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos.

Michel Kaslin Michel

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