El tiempo: días, meses y años

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EL TIEMPO: DÍAS, MESES Y AÑOS

Sugerido por Mariana Rodríguez | Abril 13, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Vídeo interactivo cuyo objetivo principal es identificar temporalmente los días, meses y años. Se muestra un calendario en el que se describen sus componentes. Después se explica una nemotecnia para que los estudiantes sepan cuántos días tiene cada mes.

Sugerencia de uso

1.Lleva a clase un calendario de gran tamaño del año en curso.

2.Después, proyecta el MED “El tiempo: días, meses y años” y pide a los estudiantes que presten mucha atención al video. Páusalo en el segundo 52 y pide que comparen el calendario que llevó a clase con el que se muestra en el video. Solicita que mencionan las semejanzas y diferencias.

3.Continúa con el video y pide a los estudiantes que a partir del minuto 1:00 sigan en voz alta el conteo de los meses.

4.En el minuto 2:24, indica a los alumnos que coloquen los puños de sus manos tal y como se muestra en el video. Muéstrales cuáles son sus nudillos. Pide que sigan la explicación del video señalando el nudillo correspondiente.

Al finalizar el video, realiza preguntas al respecto, por ejemplo:

¿Cuántos meses tiene el año?

¿Cuántos días tiene cada mes?

5.Monitorea que todos los alumnos participen.

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

510-estima-compara-y-ordena-eventos-usando-unidades-convencionales-de-tiempo-dia-semana-y-mes
Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

Mariana Rodríguez Mariana

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