Este MED que está diseñado para la planeación de referencia, le ayuda al profesor a contar con el material para desarrollar la actividad mencionada. En ella, un alumno toma el lugar de Juan y una alumna toma el lugar de Ana, cada uno de ellos con una tarjeta con un número con los que los demás realizarán sumas o diferencias entre ellos.
Sugerencia de uso
Este MED puede ser utilizado de diversas maneras, una de ellas es formar parejas de “Juanes” y “Anas” y pedirles que determinen la pareja cuyo valor sea más pequeño o más grande, o de otra forma determinar la pareja con la menor o la mayor diferencia entre Juan y Ana.
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