El misterio del cuarto amarillo

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EL MISTERIO DEL CUARTO AMARILLO

Sugerido por Jacqueline Ortega | Abril 12, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo en equipo
Actividad Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Novela escrita por el periodista y escritor francés Gaston Leroux (1868-1927), reconocido por sus textos narrativos de terror y policiacos como “El fantasma de la ópera” y “El perfume de la dama de negro”. Es considerado como uno de los pioneros de la literatura de misterio.

Sugerencia de uso

Reúne al grupo en equipos para que, después de explorar esta novela policiaca, identifiquen:

Planteamiento.

Personajes protagonista, antagonista y secundarios.

Características de los personajes.

Espacio y tiempo.

Situación que genera el conflicto.

Ambiente y contexto en el que sucede la historia.

Desenlace.

Tiempo verbal en el que se presentan los hechos.

Pregunta:

  • ¿Quién es y cómo es la protagonista?
  • ¿Cuál es la función narrativa de la protagonista?
  • ¿Cuál es la función narrativa del antagonista?
  • ¿Cuál es el conflicto de este relato?
  • ¿En dónde se escuchan los gritos de auxilio de la víctima?
  • ¿Por qué nadie puede entrar al cuarto?
  • ¿Cuál es el mayor misterio de este texto policiaco?
  • ¿Cuál es la situación más tensa de esta novela?
  • ¿Cómo se resuelve el conflicto?
  • ¿Qué final alternativo propondrían para este texto narrativo?

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Lee cuentos y novelas breves.

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