En este MED se presenta una tabla que incluye doce cantidades de cuatro dígitos cada una, la diferencia entre ellas es variable y permite llevar a cabo el ejercicio que la planeación de referencia plantea.
Sugerencia de uso
Como tal, el recurso didáctico que se presenta, le permite al profesor elegir al azar dos cantidades y solicitarles a los alumnos la diferencia que existe entre ellas. En otra variante, el profesor puede pedir la suma de la primera fila y compararla con la suma de la segunda fila, etc.
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