Relación de objetos

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RELACIÓN DE OBJETOS

Sugerido por Mariana Rodríguez | Abril 8, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas
Herramientas para docentes Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es diferenciar el tamaño de objetos. Se presentan parejas de elementos en dos tamaños distintos: un gato y un ratón, dos mesas, dos conejos, dos pelotas y dos vasos. El alumno debe identificar qué objeto es más grande y qué objeto más pequeño.

Sugerencia de uso

  • Reúne a los estudiantes en parejas, pide que junten sus útiles escolares y comparen los del mismo tipo para determinar su tamaño, por ejemplo, que comparen las gomas de borrar ye determinen quién tiene la goma más grande y quién tiene la goma más pequeña. Solicita que compartan con el resto del grupo sus resultados.
  • De manera previa a la clase, imprime copias suficientes del MED “Relación de objetos”. Proporciona una copia del MED a cada estudiante y pide que observen las primeras dos imágenes; pregúntales qué observan. Oriéntalos a que mencionen la relación de tamaños de ambos animales.
  • Enseguida solicita que, en cada pareja de elementos, encierren con color rojo los más grandes y con verde los más pequeños.
  • Revisa que todos hayan realizado de manera correcta la actividad, después, pregunta cómo llegaron a las respuestas. Oriéntalos a observar que tuvieron que comparar ambos elementos para determinar su tamaño.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

509-estima-compara-y-ordena-longitudes-pesos-y-capacidades-directamente-y-en-el-caso-de-las-longitud
Estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario.

Mariana Rodríguez Mariana

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