La entrevista

LA ENTREVISTA

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


En este documento se explica qué es la entrevista, cuáles son las clases de entrevistas, así como las estrategias para hacer una entrevista. Incluye también la explicación sobre la entrevista periodística

Sugerencia de uso

Revisa la información y selecciona aquella que consideres relevante. En sesión explica a los alumnos, que la entrevista sirve para obtener información de una persona sobre una situación o tema de interés. Comenta que es necesario saber hacer las preguntas para que justo obtengamos la información que necesitamos. 
Pide a uno de los alumnos que pase al frente, para asignarle un papel que debe representar para ser entrevistado. Puede ser un científico, deportista o algún miembro importante de su comunidad. El resto de los alumnos hacen las preguntas sobre su actividad. Puedes guiar las preguntas o sugerir algunas. Después de algunas preguntas, pide al entrevistado que tome su lugar y selecciona a otro alumno para continuar y así sucesivamente. Al finalizar, pide a los alumnos que comenten sobre la actividad. 
 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

481-elabora-textos-sencillos-e-ilustraciones-para-publicar-en-el-periodico-del-aula
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

Sandra Becerril Sandra

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