Los reglamentos y la vida social

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LOS REGLAMENTOS Y LA VIDA SOCIAL

Sugerido por Jacqueline Ortega | Abril 1, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo en equipo
Actividad Pósters y material para exposiciones

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Haz un recorrido visual por 15 reglamentos para regular la vida social, que van desde el uso de la biblioteca hasta asistir al cine en compañía de tu mascota; para trabajar con la definición, características, organización gráfica y redacción con la finalidad de regular nuestra convivencia en diversos ámbitos.

Sugerencia de uso

Proyecta cada una de las diapositivas para que, los estudiantes reunidos en equipo, comenten sobre:

  • ¿Por qué en los sitios públicos la conducta se rige por un reglamento?
  • ¿Por qué un reglamento regula la vida social?
  • ¿Cuáles son las características de los reglamentos?
  • ¿Cómo se redactan?
  • Los verbos, ¿en qué tiempo y modo están conjugados?
  • ¿Cuáles son las diferencias entre estos reglamentos?
  • ¿Qué tienen en común los reglamentos que acaban de ver?
  • ¿Por qué algunos reglamentos se llaman códigos de conducta?, ¿qué sucede si no se cumplen con las reglas?
  • ¿Conocían el reglamento para ir al cine acompañado de tu mascota?, ¿qué opinan?
  • ¿Cómo se organiza la información?
  • ¿Qué reglamento, que consideren no existe, redactarían?

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ARCHIVOS

  • Los+reglamentos+y+la+vida+social.pdf
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Este MED se usa en estas planeaciones:

1598-participa-en-la-elaboracion-de-un-reglamento-escolar
Participa en la elaboración de un reglamento escolar.

Jacqueline Ortega Jacqueline

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