Cine matemático: El mito de Carl F. Gauss y la suma de la sucesión aritmética

CINE MATEMÁTICO: EL MITO DE CARL F. GAUSS Y LA SUMA DE LA SUCESIÓN ARITMÉTICA

Sugerido por Diego Martinez | Abril 1, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Matemáticas
Trabajo en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Cortometraje en el que se aborda una temática relacionada con las matemáticas y cómo las estrategias de cálculo mental han estado presentes desde tiempos inmemorables, incluso con niños pequeños.

Sugerencia de uso

Proyecta el MED “Cine matemático: El mito de Carl F. Gauss y la suma de la sucesión aritmética”.

Explica a los alumnos que a partir del análisis del video deben reflexionar sobre los alcances del razonamiento y el cálculo mental al resolver operaciones.

Dirige una plenaria sobre lo observado en el vídeo, guíala con las siguientes preguntas:

  • ¿Cuál era la intención al poner la operación a los niños?
  • ¿Cómo reacciona el grupo en general?
  • ¿Quién resolvió el problema y cómo lo hizo?
  • ¿Consideran qué cualquier niño lo podía resolver?, ¿por qué?

 

Anota en el pizarrón las conclusiones a las que se llegaron.

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1341-calcula-mentalmente-de-manera-exacta-y-aproximada-sumas-y-restas-de-multiplos-de-100-hasta-de-c
Calcula mentalmente, de manera exacta y aproximada, sumas y restas de múltiplos de 100 hasta de cinco cifras y de fracciones usuales.

Diego Martinez Diego

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