Pensar, razonar y argumentar

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PENSAR, RAZONAR Y ARGUMENTAR

Sugerido por María Hernández | 30 de Marzo de 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


El video establece la relación entre el pensamiento, el razonamiento y la argumentación; el autor declara que cuando se expresa una conclusión, se pasa del razonamiento a la argumentación, porque explicas las causas y consecuencias de los fenómenos que se analiza.

Sugerencia de uso

El MED es un video breve muy recomendable para se presentado al inicio de la sesión; permite  a los estudiantes diferenciar la relación entre los tres procesos cognitivos. 

Este video puede ser usado para iniciar una discusión grupal sobre la generación de argumentos basados en el razonamiento. Y también provocar en el grupo la creación de ejemplos para profundizar la discusión.

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

2452-distingue-datos-y-hechos-de-opiniones-personales
Distingue datos y hechos de opiniones personales.

María Hernández María

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