ANTERIOR Y POSTERIOR

Actividad imprimible en formato PDF cuyo propósito es identificar el antecesor y sucesor de un número. Se presentan 12 reactivos en los que se proporciona un número al centro de dos recuadros: en el recuadro izquierdo el alumno debe escribir el antecesor y en el derecho, el sucesor. En los primeros tres reactivos, para ayudar al alumno, se proporcionan

• Explica a los alumnos de manera breve cuál es antecesor y el sucesor de un número, menciónales que el antecesor es el número que va antes y el sucesor el que va después.
• Escribe en el pizarrón grupos de tres números consecutivos que ejemplifiquen la explicación anterior. Enseguida, pregúntales a los alumnos, de manera grupal: 
• “¿cuál es el antecesor?, ¿cuál es el sucesor?”. Monitorea que todos participen.
• De manera previa a la clase, imprime copias suficientes del MED “Anterior y posterior”.
• Reparte el material a los alumnos y explica que deben escribir el antecesor y el sucesor de cada número, de manera individual.
• Una vez que todos hayan concluido, revisa el ejercicio de manera grupal, para ello, transcribe en el pizarrón la actividad con las respuestas correctas. Pide que comparen sus respuestas y corrijan de ser necesario.
• Monitorea a los alumnos que realicen correcciones y apóyalos de manera individual

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#número #anterior #posterior