La ovejita que vino a cenar

LA OVEJITA QUE VINO A CENAR

Sugerido por Sandra Becerril | Marzo 15, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual
Actividad Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Un viejo lobo estaba preparándose una sopa de verduras para cenar. Mientras la preparaba pensaba en lo que le gustaría poder cambiar su sopa por estofado de oveja, su comida favorita. Justo en ese momento llaman a su puerta y aparece una ovejita helada de frío que le pregunta si puede pasar. Y así comienza la entrañable historia de amistad de estos dos personajes.

Sugerencia de uso

Proyecta el video a los alumnos, no sin antes comentar que deben poner atención a la historia que van a presenciar. De considerarlo necesario, realiza pausas en algunas partes de la historia, para verificar que se está comprendiendo la historia, pregunta:

  • ¿Por qué el lobo puso a la ovejita junto a la chimenea?
  • ¿Por qué le dio de comer una zanahoria a la ovejita?
  • ¿Por qué le dio vueltas a la ovejita?

Continuar con proyección. Al finalizar el cuento, realizar las siguientes preguntas:

  • ¿Crees qué el abrazo de la ovejita hizo cambiar al lobo?
  • ¿Consideras que el lobo actuó de la manera correcta?
  • ¿Te gustó el cuento? ¿Por qué?

Dialoguen en plenaria las respuestas. Indica que en el cuaderno deben hacer un dibujo de su parte favorita del cuento. 
 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

456-escucha-la-lectura-de-cuentos-infantiles
Escucha la lectura de cuentos infantiles.

Sandra Becerril Sandra

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