En los rápidos

2 votos

EN LOS RÁPIDOS

Sugerido por Jacqueline Ortega | Marzo 10, 2020
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo en equipo
Actividad Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Cuento escrito por la Robie Bradford que narra la historia de un niño que hace un recorrido por los rápidos de un río (viaje de rafting), en cierto momento cae y el relato se centra en su lucha por salvarse. Un texto narrativo que puede convertirse en una obra de teatro. NOTA: Los contenidos de CommonLit pueden solicitar un breve registro adicional, ¡pero vale la pena!

Sugerencia de uso

Organiza al grupo en equipos para que lean el cuento “En los rápidos”, pide que respondan:

  • ¿De qué trata el cuento?
  • ¿Qué tipo de narrador cuenta los hechos?
  • ¿Quiénes son los personajes?
  • ¿Dónde sucede la acción?
  • ¿Cuál es el final del cuento?
  • ¿Cuál es el mensaje de este relato?
  • ¿Cómo es el ambiente en el que se desarrolla el acontecimiento?
  • ¿Este texto narrativo se puede representar?, ¿por qué?
  • ¿Cómo representarían a los personajes practicando el rafting?
  • ¿Cómo son las reacciones del niño que cae (Luis)?
  • ¿Cómo reaccionaron los otros personajes al ver que Luis ya no está en la balsa?
  • ¿Cómo sería la escenografía?, ¿y la iluminación?
  • ¿Qué le agregarían a este texto literario para adaptarlo a una obra de teatro?
  • ¿Cómo se imaginan la representación escénica de este cuento?

Revisa las respuestas de manera grupal y corrige lo necesario.

Compartir MED en classroom:

Este MED se usa en estas planeaciones:

1912-selecciona-un-texto-narrativo-para-transformarlo-en-una-obra-de-teatro-y-representarla
Selecciona un texto narrativo para transformarlo en una obra de teatro y representarla.

Jacqueline Ortega Jacqueline

Para dejar un comentario debes iniciar sesión.