Las monedas

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LAS MONEDAS

Sugerido por Áurea Rojano | Marzo 5, 2020
Preescolar > 1er período escolar (3 a 6 años) > Pensamiento Matemático
Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video donde se narra, de manera muy sencilla, la historia de las monedas desde las primeras monedas encontradas en Turquía. También se muestran las monedas que utilizamos de manera cotidiana para que los niños se familiaricen con ellas.

Sugerencia de uso

Después de ver el video, invite a los niños a que digan qué monedas conocen; si es posible, muéstreles algunas y pídales que identifiquen el número del valor, para que puedan diferenciar las de $1, las de $2 y las de $5, que son semejantes. Pregunte para qué ocuparían ellos las monedas y permita que expresen libremente sus ideas.

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

129-identifica-algunas-relaciones-de-equivalencia-entre-monedas-de-1-2-5-y-10-en-situaciones-reales-
Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.

Áurea Rojano Áurea

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