Esta actividad está dividida en dos partes. En la primera aparece una serie de imágenes que están relacionadas entre sí y se deben unir por medio de una línea. En la segunda parte aparece una sopa de letras, en la que se encuentran palabras relacionadas a los medios de comunicación.
Sugerencia de uso
Previo a la sesión, imprime el material de trabajo. Entrega a cada alumno y lee en voz alta las indicaciones para realizar ambas partes de la actividad. Cerciórate de que todos hayan entendido las instrucciones. Monitorea la actividad para aclarar posibles dudas.
Al finalizar, pide que se reúnan por parejas para que intercambien sus trabajos y verifiquen las respuestas de su compañero. Posteriormente comenta acerca de los medios de comunicación y su importancia para difundir información de relevancia para la sociedad.
Una vez que terminen de revisar el trabajo, indica que devuelvan las hojas para que las peguen en su cuaderno.
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