Aparece una nota informativa dividida en fragmentos y en desorden, con el fin de que se recorten los recuadros y se acomoden para formar la nota. Además aparece el título de la nota y una imagen representativa.
Sugerencia de uso
Imprime el material de acuerdo a la cantidad de alumnos. En sesión entrega una hoja a cada alumno e indica qué es lo que deben hacer. Lee en voz alta cada fragmento de texto y pregunta:
Escucha las respuestas y de ser necesario lee de nueva cuenta algunas partes de la información y el título, para que comiencen a inferir cómo debe acomodarse la información. Monitorea la actividad para aclarar dudas.
Al finalizar, pide que pasen al frente algunos alumnos, para que indiquen cómo acomodaron la información. Señala cuál es el orden correcto, para que todos verifiquen su trabajo.
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