Completa la historia

COMPLETA LA HISTORIA

Sugerido por Sandra Becerril | Feb. 19, 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Aparece una parte del texto del clásico cuento infantil “Ricitos de oro”, con la finalidad de que se complete con las palabras faltantes. Para ello, será necesario leer en una primera instancia el texto y así determinar qué palabras serían las adecuadas.

Sugerencia de uso

Imprime el material de trabajo. Previo a la entrega del material, lee el cuento Ricitos de oro en voz alta, pide que comenten sobre la historia y expongan posibles dudas. Puedes mostrar algunas imágenes alusivas al cuento. 

Posteriormente entrega la hoja de trabajo e indica a los alumnos qué es lo que deben hacer. Puedes leer en voz alta el texto, y hacer las pausas señaladas para ayudar a los alumnos a inferir qué palabra se acomoda en cada espacio. Monitorea la actividad y apoya en caso de dudas. 

Al finalizar, pide que algunos voluntarios compartan sus respuestas para el resto del grupo y así todos verifiquen lo que anotaron. Indica que peguen la hoja en su cuaderno y que hagan un dibujo alusivo a la historia. 
 

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ARCHIVOS

  • Completa_historia.pdf
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Este MED se usa en estas planeaciones:

456-escucha-la-lectura-de-cuentos-infantiles
Escucha la lectura de cuentos infantiles.

Sandra Becerril Sandra

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