Recursos renovables y no renovables

9 votos

RECURSOS RENOVABLES Y NO RENOVABLES

Sugerido por Susana Garduño | Feb. 17, 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Ciencias Naturales

Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Documental recopilado sobre como los recursos de nuestro planeta se están acabando, debemos tomar soluciones mas próximas y necesarias para preservar nuestro planeta. Tomemos conciencia sobre nuestro Hogar.

Sugerencia de uso

Proyectar el video Recursos renovables y no renovables desde el minuto 4:01 al minuto 5:17

  1. Se sugiere destacar las cifras importantes como que desde 1950 se ha quintuplicado la pesca (hacer la relación 1:5) y cómo afecta a las cadenas alimentarias en el mar.
  2. Llevar a los alumnos a reflexionar acerca de cómo las personas que viven en lugares desérticos son más de todos los que viven en Europa y pensar en qué tipo de carencias sufren por no tener suficiente agua.

Compartir MED en classroom:

ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

¿Cómo cuido la biodiversidad?
¿Cómo cuido la biodiversidad?

Susana  Garduño Susana

MED sugeridos:

Formulario de Evaluación
Formulario de Eva...

Susana

¿Por qué el manejo de nuestros recursos naturales es importante?
¿Por qué el manej...

Susana

Qué es el ozono
Qué es el ozono

Susana

Información para comprender el efecto de la contaminación en nuestro cuerpo
Información para ...

Susana

Productos y servicios para combatir la contaminación
Productos y servi...

Susana

Para dejar un comentario debes iniciar sesión.