Investigación que toma como variable de estudio la inteligencia emocional y la relación con la comprensión lectora en alumnos de sexto grado de primaria.
Sugerencia de uso
Herramientas que puede utilizar el docente en el aula, pues revela que existe relación entre la inteligencia emocional y la comprensión lectora en alumnos de ambos sexos en primaria. Debido a su sólida construcción teórica y las herramientas que usó la autora de la investigación, puede convertirse en un apoyo para docentes que deseen generar investigaciones semejantes para sus tesis de grado y posgrado.
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